Indholdsfortegnelse:
- Deltager elever mere i onlinetimer?
- Hvorfor deltager eleverne ikke i onlineundervisning?
- Går eleverne dårligere i onlineskole?
- Hvorfor er onlinekurset mindre effektivt?
Video: Deltager eleverne mindre i onlinekurser?
2024 Forfatter: Fiona Howard | [email protected]. Sidst ændret: 2024-01-10 06:35
En undersøgelse af deltagende San Antonio-skoler viste for eksempel, at 54 % af gymnasieeleverne sagde, at de var mindre engagerede under fjernundervisning, end de var under personlige timer, og 64 % af forældre til yngre elever sagde, at det samme om deres børn.
Deltager elever mere i onlinetimer?
Undersøgelser har fundet ud af, at flere studerende deltager i onlinediskussioner, end de gør i klasseværelsesdiskussioner, selv introverte. Nogle mennesker foretrækker dog stadig at lure i onlinefora. … Hvis du ser en stædig lurer, så forklar dem, at denne tendens hæmmer deres læringserfaring – og påvirker deres karakter.
Hvorfor deltager eleverne ikke i onlineundervisning?
Elevernes livsbetingelser har ændret sig Studenter har muligvis ikke længere en internetforbindelse, en enhed at bruge eller et sted at lære i. Nogle elever kan ikke være tilgængelig for at mødes på bestemte tidspunkter. Andre kan have gang i en masse i baggrunden, som de forsøger at blokere eller endda skjule for resten af klassen.
Går eleverne dårligere i onlineskole?
Undersøgelsen viser, at studerende i onlinekurser ikke klarer dem og får lavere karakterer end kammerater, der lærer personligt. Adskillige eksperter sætter spørgsmålstegn ved papirets design og resultater, især relateret til pandemien.
Hvorfor er onlinekurset mindre effektivt?
Den største ulempe ved at tage et onlinehold er fraværet af ansigt til ansigt-interaktion mellem lærer og elever Onlinehold kræver også enten computer eller bærbar computer og en pålidelig internetforbindelse, og ikke alle elever har adgang til disse typer ressourcer.
Anbefalede:
Føler eleverne sig tryggere med bevæbnede lærere?
Som det fremgår af tabel 2, angiver omkring 23 % af eleverne, at de ville føle sig mere sikre, hvis deres lærere var bevæbnet, cirka en fjerdedel af eleverne angiver ingen ændring i deres følelse af sikkerhed, og lidt over halvdelen af eleverne ville føle sig mindre sikre .
Skal eleverne lære at bruge et kompas og en rettestang?
Det har vist sig, at elever, der bruger kompas og lige kant, klarer sig bedre i matematik og bevarer det, de har lært. Der er ikke behov for, at eleverne bruger kompas og rettekant, og alle geometriske konstruktioner skal udføres ved hjælp af et tegneprogram .
Skal eleverne belønnes for gode karakterer?
YES Belønning af gode karakterer kan tjene som et ekstra incitament for eleverne til at studere længere og prøve hårdere. Ved at tilbyde belønninger er det dog vigtigt for lærere, forældre og administratorer at sætte klare mål og understrege vigtigheden af læring - ikke kun at bestå prøver og tjene penge .
Får eleverne stimuluscheck?
College-studerende kan modtage op til $1.400 Afhængige studerende blev nægtet tidligere stimuluschecks, men med den nye regning vil studerende, der er mindst 17 år gamle og hævdes som pårørende er berettiget til at modtage op til $1.400 . Kvalificerer elever sig til stimuluscheck?
Går eleverne fra undervisningen?
På trods af denne klare sammenhæng finder selv de mest optimistiske akademiske undersøgelser, at næsten hver femte amerikanske universitetsstuderende springer over på en given dag-med fraværstal på op til 70 procent for nogle store klasser på større statsuniversiteter .
