En undersøgelse af deltagende San Antonio-skoler viste for eksempel, at 54 % af gymnasieeleverne sagde, at de var mindre engagerede under fjernundervisning, end de var under personlige timer, og 64 % af forældre til yngre elever sagde, at det samme om deres børn.
Deltager elever mere i onlinetimer?
Undersøgelser har fundet ud af, at flere studerende deltager i onlinediskussioner, end de gør i klasseværelsesdiskussioner, selv introverte. Nogle mennesker foretrækker dog stadig at lure i onlinefora. … Hvis du ser en stædig lurer, så forklar dem, at denne tendens hæmmer deres læringserfaring – og påvirker deres karakter.
Hvorfor deltager eleverne ikke i onlineundervisning?
Elevernes livsbetingelser har ændret sig Studenter har muligvis ikke længere en internetforbindelse, en enhed at bruge eller et sted at lære i. Nogle elever kan ikke være tilgængelig for at mødes på bestemte tidspunkter. Andre kan have gang i en masse i baggrunden, som de forsøger at blokere eller endda skjule for resten af klassen.
Går eleverne dårligere i onlineskole?
Undersøgelsen viser, at studerende i onlinekurser ikke klarer dem og får lavere karakterer end kammerater, der lærer personligt. Adskillige eksperter sætter spørgsmålstegn ved papirets design og resultater, især relateret til pandemien.
Hvorfor er onlinekurset mindre effektivt?
Den største ulempe ved at tage et onlinehold er fraværet af ansigt til ansigt-interaktion mellem lærer og elever Onlinehold kræver også enten computer eller bærbar computer og en pålidelig internetforbindelse, og ikke alle elever har adgang til disse typer ressourcer.
