Begrebet bankmodel for uddannelse blev først brugt af Paulo Freire i hans meget indflydelsesrige bog Pedagogy of the Oppressed. Freire beskriver denne undervisningsform som " fundamentally narrative (i) character" med læreren som subjekt (det vil sige den aktive deltager) og eleverne som passive objekter.
Hvad er Paulo Freires syn på uddannelse?
For Freire skal uddannelse være centreret om at udvikle kritisk bevidste, 'humaniserede', elever, der handler for at befri sig selv og verden fra uretfærdighed. fører til social transformation. enten at uddanne til at støtte og fastholde status quo eller være med til at kritisere og ændre virkeligheden.
Hvad er uddannelse som befrielse Paulo Freire?
Paulo Freire er imod, hvad han kalder "bankvæsen"-uddannelsen, den traditionelle vestlige uddannelse, hvor man behandler sind som sparegrise, og fylder en tom beholder, indtil den er fuld og klar. Til befrielse har du brug for uddannelse, der inspirerer dig til at tænke kritisk, uddannelse, der frigør sindet i stedet for at bedøve det
Hvilken undervisningspraksis passer sammen med uddannelsesbanksystemet, som var i modstrid med Paulo Freires uddannelse?
Problem-posing method . Imod bankmodellen foreslog Freire en dialogisk problem-poserende metode til undervisning. I denne model bliver læreren og eleven medundersøgere af viden og af verden.
Hvorfor findes der bankuddannelse?
Hvorfor findes der bankuddannelse? Bankuddannelse modstår dialog; problemskabende uddannelse betragter dialog som uundværlig for den erkendelseshandling, der afslører virkeligheden. Bankuddannelsen behandler studerende som genstande for bistand; problemgivende uddannelse gør dem til kritiske tænkere.
