Idéer findes i børns sind, og manipulationer hjælper dem med at opbygge en forståelse af ideer, som de derefter kan forbinde til matematisk ordforråd og symboler 3. Matematikmanipulationer opbygger elevernes selvtillid ved at give dem en måde at teste og bekræfte deres ræsonnement på.
Hvad er formålet med manipulation?
Manipulativer er fysiske objekter, der bruges som undervisningsværktøjer til at engagere eleverne i praktisk læring af matematik De kan bruges til at introducere, øve eller afhjælpe et koncept. En manipulation kan være så simpel som riskorn eller så sofistikeret som en model af vores solsystem.
Hvad er manipulerende i undervisningen?
I matematikklasseværelser i dag bruger lærere manipulationer for at hjælpe elever med at lære matematikManipulerende materialer er ethvert konkret objekt, der giver eleverne mulighed for at udforske en idé i en aktiv, praktisk tilgang. Manipulationer kan være næsten alt – blokke, former, spinnere eller endda papir, der er skåret eller foldet.
Hvordan bruger du manipulationer?
24 kreative måder at bruge matematiske manipulationer i dit klasseværelse
- Lær stedværdi. “Giv hver elev en håndfuld terninger og få dem til at rulle. …
- Spil hurtige fakta. “…
- Øv og teamwork. “…
- Øvelse gør permanent. “…
- Vis dit arbejde. “…
- Mobilbrøker. “…
- Tilsvarende brøker. “…
- Shopping med brøker. “
Hvad er eksempler på manipulationer?
Eksempler på manipulationer
Disse omfatter base ti tællere, geometribyggesæt, ti rammesæt, undervisningskasseapparater, måleskeer, geoboards, legepenge, urskiverog mere. Disse manipulationer hjælper eleverne med at lære om tælling, tid, måling, geometriske former, addition, subtraktion og mere.
